L'EQUIPE DE DIRECTION :
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COLLIGNON Alexandra Responsable
SCHNITZLER Aurélie Direction
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L'EQUIPE D'ANIMATION :
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* Une formation sérieuse
- L’encadrement sportif est assuré par des éducateurs diplômés, des étudiants de la Faculté des Sciences du Sport de Strasbourg ainsi que par des encadrants directement issu des sections sportives du SUC Omnisport.
- L’encadrement socio-éducatif est assuré par des éducateurs titulaires du BAFA, des animateurs sportifs.
- L’encadrement des enfants en centre de loisirs est strictement réglementé. Nous sommes tenus à des obligations législatives quant au nombre d’animateurs et de directeurs diplômés composant notre équipe.
- Le diplôme du PSC1 n’est pas en soi un critère de recrutement, il est cependant fortement recommandé. Le SUC propose désormais une formation PSC1 en son sein.
Les animateurs sont recrutés avec soin en fonction de leur diplôme mais également de leurs qualités humaines et de leur expérience. La disponibilité, la patience, un sens aigu de la pédagogie et des responsabilités sont des qualités essentielles
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* Un rôle primordiale
- L’animateur doit être en mesure d’assurer la sécurité morale, physique et affective des enfants
- L’animateur est l'adulte référent pour les enfants. Il se doit d’avoir un comportement exemplaire, d’être ponctuel et dynamique et aime travailler en équipe. Même en pause, il se doit d’intervenir s’il est témoin d’un incident quel qu’il soit.
- L’animateur a un rôle guide et ne fait pas à la place de l’enfant. Il porte un T-shirt aux couleurs du SUC pour être facilement reconnaissable
- Par l’organisation de son activité, l’animateur fait vivre le projet pédagogique
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* Des fonctions diverses
- L’animateur sportif organise lui-même son activité : il s’occupe de la préparation et de l’entretien du matériel, de la mise en place et de l’organisation de la séance
- L’animateur gère la discipline, les mouvements et déplacements de son groupe, jusque et dans le périmètre d’installation de son activité
- L’animateur est amené à travailler avec tous les groupes d’âge pour exercer différentes compétences et en développer de nouvelles. Cela favorise également un échange riche avec tous les enfants
- Il est important d’instaurer un rythme de travail équilibré qui permette à l’animateur de faire des pauses et d’assurer son rôle de manière optimale (arrivée, repas et départ échelonnés)
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